- 1 May 2026
- Updated 17h46
Éducation
Les Universités Congolaises et Ruforum se penchent sur l’élaboration d’un système éducatif performant dans le secteur agricole.
L’organisation du forum régional des Universités pour le renforcement des capacités en agriculture (Ruforum) et se l’autre côté les Universités Congolaises représentées, ont passé trois jours de travail titanesque à Kinshasa. Les représentants de l’Université
Vers une éducation numérique accrue : l’ESU lance le projet « un étudiant, un ordinateur
Le Ministère de l’Enseignement Supérieur et Universitaire (ESU) a récemment publié une note circulaire signée par le Professeur Dr. Thérèse
ESU: Conditions sociales stables et Adaptés aux personnels de son secteur, Marie-Thérèse Sombo de la parole à l’acte.
Conformément aux orientations du gouvernement central dans le secteur de l’éducation, en particulier celui de l’enseignement supérieur et universitaire doit
RDC : Raïssa Malu nomme de nouveaux animateurs dans les Provinces éducationnelles
La ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et nouvelle citoyenneté, Raïssa Malu, a procédé à la nomination de nouveaux directeurs
L’année académique 2024-2025 débute sous le signe de l’amélioration de l’enseignement supérieur en RDC
Marie-Thérèse Sombo, ministre de l’Enseignement supérieur et universitaire, a ouvert officiellement l’année académique 2024-2025 ce lundi 28 octobre 2023 à
La Patronne de l’ESU Renforce le Lien avec sa Base Après le Meeting du Chef de l’État
Dans un contexte où la rédevabilité est primordiale, la ministre de l’Enseignement Supérieure et l’universitaire (ESU) a tenu à remercier
Marie-Thérèse Sombo Représente la RDC à la Semaine Mondiale de la Francophonie Scientifique à Toulouse
Marie-Thérèse Sombo, Ministre de l’Enseignement Supérieur et Universitaire de la République Démocratique du Congo, a pris part à la 4e
ESU: Présence remarquée de la RDC au Forum Africa Alive 2024 à Harvard.
Ce week-end, l’université Harvard à Boston (USA) accueille l’événement Africa Alive! 2024, organisé par le Center for the Study of